羅慎平<生死學>的部落格

100-2「生死學」期中作業－預立生前遺囑的寫作練習

一、預立遺囑的目的

• •      「愛別離」是佛教所說的一種「苦」，平常我們若是遠行，雖然覺得難捨（這是『苦』），但是還是會有些許的盼望，因為我們知道我們會再回來。
• •      失戀、失婚、或是失去摯愛的親人時，我們會覺得非常哀傷，因為我們生命中的重要部分，似乎就從此永遠失去了。
• •      「死亡」是一種分離，而且是永遠的分離。當我們自己面臨即將死亡的時候，是否應該向我們摯愛的人說一聲「再見」？是否應該向他們對我們的愛與關懷，說一聲「謝謝」？是否應該對過去的一生做一個回顧與感恩？

二、預立遺囑的意義

• •      預立遺囑是我們對這個世界與人生的最後告別。
• •      用自己想要的方式，給生者一些身、心、靈的顧念。
• •      預立遺囑的寫作，是在於自我觀照生命的意義、目標、方向、價值、與尊嚴。

三、預立遺囑的思考方向

• •      回顧這一生有什麼事情或人物讓你心滿意足而無遺憾？
• •      最近三年有什麼事情是你想要完成的？為什麼？
• •      如果只剩下三個月的生命你想要怎麼過？為什麼？

四、預立遺囑的內容

      除了前面所提到的（二）與（三）之外，還可以包括：

• •      財產的分配與文物的留贈。
• •      臨終醫療方式的選擇：要不要住在安寧病房？是否要器官捐贈？要不要捐贈大體，供醫學研究？要不要急救？為什麼？
• •      喪葬儀式的選擇，以及最後的交待與感言。

五、墓誌銘

• •      用簡單的一句話來總結自己一生的思想、特質、價值、或是臨終時的心境或胸懷。例如：
• •      弘一大師：『悲欣交集』。
• •      英國浪漫派詩人濟慈（John Keats）：
• •      英國經濟學家Adam Smith：
• •      英國南極探險家Lawrence Oats：
• •      徐志摩：『悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩』（再別康橋）。

六、請注意：

（一）請以真誠、真心、真實的心去寫作，不要有迷信或禁忌的感覺、搞笑或KUSO。這是本課程非常重要的一部分！不得抄襲或剽竊他人作品，一經發現，你這門課就「被當」了！

（二）字數不得少於2000字，可用電腦打字列印，字體為「標楷體」或「新細明體」，大小為12號，以黑色或藍色列印，記得寫上系級、學號、和姓名。

（三）必須在4月13日（星期五）上課時繳交，逾時不收。切記！切記！